Plan de Acción para a Economia circular

Ruta Pequegrin@s en el Camino de Santiago a Fisterra

PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA DIRIGIDA A CEIPS DE GALICIA Y OFERENTES DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Y OCIO INFANTIL

Descripción

Santiago de Compostela era una pequeña ciudad que crecía en torno a la catedral y estaba protegida por una muralla que la rodeaba. Gentes de todo el mundo venían a visitar el sepulcro del Apóstol Santiago y también a vender e intercambiar productos del rural y de toda Galicia.

Esta actividad consiste en recorrer los primeros kilómetros del Camino de Santiago a Fisterra sin salir de los límites del Ayuntamiento de Santiago de Compostela.

Proponemos que seáis peregrin@s por unas horas, iréis descubriendo como era la vida cotidiana en el Santiago medieval y la vida de su entorno rural. Os acercareis a la cultura y la historia de forma próxima, entretenida y adaptada a los/las niñ@s. Aprender a valorar la historia de una forma accesible y poner en valor nuestro rural y el turismo sostenible es uno de los objetivos de esta actividad.

Es un recorrido de nivel muy suave ideal para edades entre los 6 y 12 años acompañados por un/a maestro/a.

Información

– Tipo de actividad: Ruta exterior a pie.

– Duración: 3.7 km y 2 horas apróximadamente.

– Dificultad: Baja.

– Punto de salida: Praza do Obradoiro.

– Punto final: Moas de Abaixo.

Recomendaciones

– Paradas recomendadas para actividades: Plaza do Obradoiro, Carballeira de San Lourenzo, Ponte Sarela, Sarela de Abaixo.

– Actividades recomendadas: Confección de indumentaria típica del peregrino/@ (calabazas, conchas, sombrero…). Actividades de sentidos, realización de puzzles, búsqueda del tesoro, collages, canciones…

La ruta será más divertida y didáctica si el maestro/a prepara el recorrido. Para ello os damos una serie de pautas:

Las salidas tienen un específico valor educativo, didáctico y social. Son actividades escolares; por lo tanto, deberán estar relacionadas claramente con los objetivos sociales, pedagógicos o didácticos de la enseñanza y ser preparadas y aprovechadas en las actividades de clase.

Preparación de la salida
  1. Visita previa del maestro/a, para saber qué tipo de actividades se podrán realizar y en cuánto tiempo.
  2. Recopilar información en cuanto al lugar de estudio para poder planificar mejor las actividades y saber contestar a las preguntas que formulen los niños/as.
  3. Programación de la salida: fijaremos objetivos, contenidos y actividades a realizar en la salida.
  4. Conocer lo que los alumnos/as saben sobre el tema, mediante actividades de conocimientos previos
  5. Motivar a los alumnos/as, es fundamental vamos a acercar al alumno/a al tema y a provocar el interés del niño/a por la realidad que han de aprender.
  6. Informarles de lo que van a hacer. Los propios niños/as pueden tomar decisiones sobre lo que desean hacer y sobre cómo agruparse, podemos formar equipos, y preparar para el día de la salida una tarjeta de identificación para cada niño/a: en cartulina de diferente color para cada equipo.
  7. Explicarles lo que deben llevar: ropa apropiada tipo chándal, calzado deportivo, si deben llevar comida y agua, etc.
Tras la actividad

El aprovechamiento de la salida no finaliza, como aún creen algunos profesores, con la vuelta al centro. Durante el día o los días siguientes se pueden crear situaciones de comunicación e intercambio de lo que se ha visto y del material recogido (hojas, frutos, fotografías, materiales ofrecidos por las personas del lugar…), así como llevar a los niños/as a que lo expresen mediante el lenguaje plástico, la expresión corporal, la música, etc.

  1. Una puesta en común.
  2. Realizar diferentes actividades conectadas con la salida.
  3. Hacer actividades complementarias.
  4. Hacer una evaluación posterior todos juntos, profesores y alumnos/as, para reafirmarse en el procedimiento seguido o buscar otro mejor.

* Aquí entramos nosotr@s y para ello hemos realizado un cuaderno de viaje que podéis descargar en formato pdf, y completarlo al ritmo que queráis en clase, os puede orientar a preparar la salida y organizar la información y actividades que se van a realizar.

* También disponéis de un enlace con juegos interactivos relacionados con la peregrinación y el entorno paisajístico- natural autóctono.

Esta actividad está dirigida a centros educativos, principalmente de primaria y a guías y animadores socio culturales que deseen incluirla en su oferta didáctica y de ocio infantil.

EVENTOS

octubre 2020
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Santiago de Compostela
14°
Chubasco
08:5919:36 CEST
Sensación: 12°C
Viento: 26km/h 210°
Humedad: 93%
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